在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验。请完成下列问题：

（1）她的主要实验步骤如下：
A用调好的天平称量出空烧杯的质量为10g；
B将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为______克；
C将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为______毫升。
（2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度=______克/厘米³。
（3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果______（填“偏大”或“偏小”）另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差．这位同学调整后的主要实验步骤是______（只填写实验步骤前的代号即可）。

在测量某种液体的密度时，兴趣小组讨论形成了以下方案：

A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1

B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V

C．用天平测出空烧杯的质量m2

D．计算出液体的密度ρ

（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是_______（只填写序号即可）。
（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=_______。
（3）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。______

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A．可能跟物体浸入液体的深度有关

B．可能跟物体排开液体的体积有关

C．可能跟液体的密度有关

D．可能跟物体的密度有关

为了验证上述猜想，李明同学做了如图甲所示的实验：
他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：F₁=4.5N，F₂=3N，F₃=2N，F₄=2N；
（1）铁块从位置1→2→3的变化过程中，说明铁块受到的浮力_______；从位置3→4的过程中，说明铁块受到的浮力_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想______是正确的。（填上面猜想的字母）
（3）同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度，实验步骤如下，请将实验步骤补充完整。
①将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干；
②铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F₅=5N；
③取适量牛奶装在烧杯中，将挂在弹簧测力计下的铁块浸没在牛奶中，弹簧测力计的示数F₆=1.7N；
④计算牛奶密度为ρ_牛奶=_________kg/m³（已知密度为ρ水=1.0×10³kg/m³）；
（4）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现________，这种现象说明了上述猜想_______是正确的（填上面猜想的字母）。

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用天平测出液体的质量，并用______测出液体的体积，为了进行探究，他需要改变这种液体的______进行多次实验．为了进一步研究物质的特性，他还需要选用______（选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验。

小聪同学在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
（1）在测量空烧杯质量的过程中，若发现指针指在分度盘的左侧，接下来的操作是_____。
（2）实验测得空烧杯质量如图甲所示，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量，如图乙所示，再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，根据以上步骤计算盐水的密度为_____g/cm³。(精确到0.01)

（3）小聪在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。同组同学讨论后认为在原有器材的条件下，仍可继续完成实验，于是小聪仅加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是_____。