“测量橙汁的密度”实验

（1）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是____________（用字母表示）
A.计算橙汁的密度
B.用天平测出空烧杯的质量
C.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量

A．调节天平平衡

B．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积

（2）测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为____________g。
（3）不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下：
A.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为 m0；
B.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为 m1；
C.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为 m2； d．橙汁的密度ρ橙汁= __________（水的密度用ρ水表示）

小科是有名的“科学迷”他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多科学知识。
（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用 起固定作用。
（2）小科想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒。于是小科用同一支筷子， 的密度大。

小明同学用天平和量筒做“测矿石和盐水密度”的实验。

（1）天平调平：小明将天平放在水平台上，将游码调到标尺的零刻线处，此时，指针位置如图1所示，则应把横梁上的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡。
（2）实验
a．用天平称出小矿石的质量。天平平衡后，右盘中砝码的总质量是55g，游码位置如图2所示。
b．用天平称出空烧杯的质量为62g。
c．往烧杯中加入一定量的盐水，用天平称出烧坏和盐水的总质量为175.3克。
d．把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图3所示。
e．把小矿石放入到量筒内，盐水液面上升，体积如图4所示。
回答下列问题：
①小矿石的质量为______________克；盐水的质量为_________________克。
②小矿石的密度为______________克/立方厘米；盐水的密度为_________千克/立方米。

学习质量与密度的知识后，小金同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水，完成下列实验课题（金属密度可以查密度表得到）：①测量牛奶的密度；②鉴别看上去像是纯金的戒指；③测定一捆铜导线的长度：④鉴别小铜球是空心还是实心；⑤用天平测出一堆大头针的数目。你认为他结合物理书实验能够完成的是（　　）

A．①②

B．①②④

C．①②④⑤

D．①②③④⑤

学习了浮力知识后，小明和小晨分别展开了科学探究。
小明想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器，如图所示。（_铁为7.9×10³kg/m³）
（1）首先，他称得此铁块的重力为G＝7.9N，然后，将金属块浸没在待测液体中，设此时弹簧测力计的示数为F，则待测液体的密度表达式为＝_____________（用题目中的符号G、_液、F表示）．小明依据此规律，在测力计右侧标注出了液体的密度值，做成了一支密度计。

（2）当利用该密度计测某液体密度时，指针在6.9N的位置，则该液体的密度为_____kg/m³。
（3）图中能正确反映液体的密度与测力计示数F之间关系的是___________。

（4）水银的密度是水的十几倍，利用该密度计________（选填“能”或“不能”）测出水银的密度。
小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度．实验器材有小空桶、溢水烧杯、量筒和水．实验步骤如下：
①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲；
②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20毫升，如图乙；
③将烧杯中20毫升水倒掉，从水中取出金属块，如图丙；
④将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44毫升，如图丁．
   
请回答下列问题：
（5）被测金属块的密度是_______________克/厘米³．
（6）在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．