科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪。
（提出问题）这些气泡究竟是怎样产生的?是什么气体呢?
（猜想）小宇：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气(NH3)；小梁：是氢气。小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是______________________________ 。
（实验探究）他们开始着手收集所产生的气体。
实验一：小宇用带火星的木条试验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气!
实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；
实验三：为确定气体是否是H2，小梁设计了如图的实验装置(每个装置的反应均完全)。

（实验结论）
(1)若该气体是H2，则在乙装置中可以观察到的现象是________________________。
(2)甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别________________________；
(3)为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5．5，最后确定CuCl2溶液呈酸性。查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符。

如图是镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸反应的示意图：

（1）根据图中现象分析，A表示的金属是_______________；
（2）根据图中现象可知，四种金属中活动性最弱的是__________（填化学符号）；
（3）写出金属C与盐酸反应的化学方式__________________________________；
（4）由图中现象可知，影响金属与酸反应快慢的因素有___________________。

如图，某固体氧化物X，经过如图①②两步反应后，得到红色固体单质C，溶液B只含一种溶质，且是盐，试回答：

（1）固体氧化物X的化学式是___________
（2）第①步加的盐酸是否过量?________（填“是”或“否”）
（3）图示过程中，总共发生了几个化学反应__________

波尔多液泛应用于蔬菜、果树等的病害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答：

（1）配制波尔多液时，发生反应的化学方程式是_____，配制过程中不能用铁制容器，原因是_____（用化学方程式表示）；
（2）喷洒波尔多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点（一种难溶性喊），蓝色斑点的成分是_____（填化学式），不易用水清洗，可用厨房中的调味剂_____浸泡除去。

以下实验思路合理的是（）

A．用酚酞试液可区分食盐溶液和盐酸溶液

B．常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

C．可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4

D．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-