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构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“−”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络.
(1)写出下列物质的化学式:A是_____;B:_____.C:_____;
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式:_____.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-14 02:15:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )
A.图①表示盐酸溶液中滴加氢氧化钠,溶液pH与反应时间的关系
B.图②表示硝酸银溶液中滴加稀盐酸,溶质质量分数与加入量的关系
C.图③表示一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D.图④表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠,沉淀质量与加入量的关系
同类题2
从HCl、NaCl、NaOH、 Na
2
CO
3
、Ca(OH)
2
几种溶液中取出其中的两种混合,可能得到澄清溶液的组合有许多种.
(1)若混合后溶液质量减小,可能的组合有_____________(填写化学式)
(2)若混合后溶液质量不变但发生了化学反应,有关化学方程式为________________________
(3)将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中,若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系,则这样的组合可能是_____________
同类题3
某气体可能由CO、CO
2
、H
2
、HCl中的一种或几种组成,为研究其组成,某兴趣小组的同学按下列装置进行如下的实验(有些固定装置已经省去)。结果发现A处没有明显的实验现象,C处的黑色粉末变红,D处的白色粉末变蓝。经测定, A、B、D、E处的质量均有少量的增加,C处的质量减少(假设每步的反应或吸收都是完全的)
请回答:
(1)E装置的作用是:_____________;
(2)根据上述实验,该气体的可能组成是___________________。
A.H
2
、 HCl
B.CO、H
2
、HCl
C.CO
2
、 H
2
、 HCl
D.CO、CO
2
、H
2
、HCl
同类题4
某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.
(1)B实验中发生反应的化学方程式为__
__ __
.
(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.
(猜想)
小明猜想:滤液中的溶质是Na
2
SO
4
、CuSO
4
;
小光猜想:滤液中的溶质是Na
2
SO
4
、NaOH;
小英猜想:滤液中的溶质是Na
2
SO
4
、CuSO
4
、H
2
SO
4
;
你的猜想:滤液中的溶质还可能是
__ __
__.
(讨论)你认为_
_ __
__的猜想一定不合理.如果滤液为无色,还可排除______的猜想,理由是
.
(实验)若小光的猜想正确,请完成下表的方案.
同类题5
现有硝酸钡和稀硝酸的混合溶液, 向该混合溶液中滴入X溶液,产生沉淀的质量与加入X溶液质量的关系图象有如下3种可能:
请回答:
(1)若X为Na
2
SO
4
, 则对应的图象应为______(填标号),所发生的反应的化学方程式为________。
(2)若X为Na
2
CO
3
, 则对应的图象应为________(填标号)。
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