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初中科学
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氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质.
(1)如图A、B都是研究物质组成的实验.A实验的实验结论是________B实验中发生的反应方程式是________.
(2)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是________.
A.增加化石燃料的使用
B.植树造林,增大植被面积
C.将CO
2
变废为宝,循环使用.
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-06-22 08:38:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在通常情况下,鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是:()
A.分别用燃着的木条伸入气体中
B.观察颜色、状态闻气味
C.分别用吹肥皂泡的方法
D.通电电解后利用电极来判断
同类题2
如图是水分子分解示意图,该图说明了( )
A.水是由氢气和氧气组成
B.水分子在化学反应中可以再分
C.水分子中含有氢分子和氧原子
D.水分子中氢原子和氧原子可以再分
同类题3
用下图所示的装置进行电解水实验,有以下描述正确的是( )
①向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
③甲试管内产生的气体能燃烧
④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②
同类题4
根据物质的分类,水不属于()
A.氧化物
B.单质
C.化合物
D.纯净物
同类题5
为了形象展示水分解的微观过程,某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子,其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
常见的物质
水
水的组成和主要性质
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定