图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B质量为8克,将NaOH溶液渐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示,在D中加入Ba(NO₃)₂溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀. 

(1)A溶液中溶质的化学式为_______________
(2)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少? __________
(3)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量是_________.
(4)p点时溶液中的溶质___________(写化学式)

为探究CO₂的化学性质，需要制取并收集干燥的CO₂，以下是老师提供的一些实验装置．

（1）实验室制取CO₂的化学方程式为_____．
（2）浓硫酸的作用是_____，收集装置为_____（填字母）
（3）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
（提出问题）黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
（进行猜想）你认为黑色颗粒是_____，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠．
李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是_________．
（查阅资料）CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl 氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
（实验探究）李芹同学对白色物质进行实验探究．
实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠．
实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为_____．
（反思评价）小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_______．
（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____________．

物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

(2017·贵州铜仁)某校科学兴趣小组的小王和小张两位同学对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣，他们根据已有知识经验分别进行实验探究：
（提出问题） 这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？
（猜想与假设） 小王：NaOH溶液部分变质。
小张：NaOH溶液全部变质。
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示)：____。
（进行实验）
(1)小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：

实验步骤	现象	结论
①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液	有___产生	NaOH溶液部分变质
②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊试液	溶液变成___色

 
(2)小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl₂溶液，有___色沉淀产生，证明自己的猜想错误。
（反思与评价）
(1)如果NaOH溶液中混有少量的Na₂CO₃杂质，常加入适量___(填物质的化学式)，再过滤除去该杂质。
(2)小王、小张通过以上探究分析推出：实验室里保存Ba(OH)₂溶液的方法应该是___。

现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。   
（1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用________；   
（2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是________；   
（3）上述溶液中，属于盐溶液的是________。