归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：
（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于___________关系。

（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。

上图中物质M属于____（选填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐”）；

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。
（1）由于人的胃里有盐酸，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）______________。
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了_________气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含醋酸（CH₃COOH）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。

甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种〔两厂含有一种相同的离子〕：、、、、。若两厂单独排放都会造成严重的污染，若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥。
①和来自同一工厂
②和来自同一工厂
③无色澄清溶液的溶质是钾盐
正确的是（ ）

A．①

B．①③

C．②

D．②③

二氧化硫的性质与CO₂有些相似，能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水。某化学兴趣小组的同学，欲利用下图装置和药品制取该气体，并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究。他们设计的探究过程如下，请你协助他们完成探究实验。

（假设）该气体与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（实验设计）设计的实验装置如图所示，其中装置E的作用是__________________．
（实验步骤与现象）
（1）先将装置D中胶头滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化．
（2）将分液漏斗的开关打开，制取二氧化硫气体．
（3）装置C中的蓝色石蕊试纸的作用是________________．
（4）最终看到_________________的现象说明假设成立．

如图所示的实验操作或装置正确的是

A．稀释浓硫酸

B．测溶液的pH

C．H2还原氧化铜

D．除去CO2中少量HCl气体