小科总结了三幅无机物之间的相互转化关系图。图中每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）

A．①④	B．①③
C．②③	D．①②③

同学们在学习氧气的知识时构建了如图所示的知识网络，下列说法正确的是（   ）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体并放出大量的热

B．燃烧铁丝前要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于引燃铁丝

C．食物腐败、燃放烟花、牛奶变酸都是物质与氧气发生了反应，属于缓慢氧化

D．实验室用双氧水、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都需催化剂

常温下，铁在潮湿的空气中容易生锈，产物主要为Fe₂O₃·nH₂O；铁丝在氧气中燃烧，产物为黑色的Fe₃O₄。 

（提出问题）铁在空气中用酒精灯加热时，是否与空气中氧气发生反应?产物是什么？
（查阅资料）①常见的铁的氧化物有三种：FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄ ，其中Fe₃O₄是磁性物质。
②FeCl₃溶液呈黄色，FeCl₂溶液呈浅绿色。
（探究）①按图连接实验装置，检查  ★  。向试管内加入铁粉，针筒活塞停在A刻度。
②加热铁粉的过程中，活塞发生移动。停止加热后，活塞逐渐向左移动，最终停在B刻度。
③用细线吊着洁净铁钉靠近加热后的固体粉末，发现没有粉末被铁钉吸上来。
④向试管内加入盐酸，发现有气泡产生，溶液立即出现黄色。
⑤另取一些未加热过的铁粉加入到盛有盐酸的试管内，发现有气泡产生，溶液变为浅绿色。经检验，步骤④、⑤产生的气体相同。
（1）步骤①中“★”处应填：________ 。   
（2）步骤④、⑤中产生的气体是________ 。   
（3）本实验探究的结论是：铁粉在空气中用酒精灯加热时，与空气中氧气发生反应，产物是________ 。   
（4）结合已学知识和本次探究分析可得，铁与氧气反应的产物受反应温度、氧气的________等因素影响。

如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，一根没有处理，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，集气瓶中预先放入一些水。

（1）仔细观察比较三图中的铁丝形状和火柴位置，预期观察到的现象：甲、乙、丙中，燃烧最剧烈的是______，不能燃烧的是______。
（2）请用所学的知识对上述预期的现象做出合理的解释。_____

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。

（1）小铭是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都是 。
（2）小铭同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小铭同学填写空格：
甲中观察到的火焰的颜色是 。
乙中生成物的化学式是 。
（3）小铭还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是    。