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初中科学
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如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是( )
A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发展
C.甲枝条更有利于植物的生长,有利于开花结果提高产量
D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-01 08:46:00
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同类题1
下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况()
同类题2
下列有关顶端优势的说法中正确的是
A.侧芽的发育促进顶芽的发育
B.侧芽的发育抑制顶芽的发育
C.顶芽的发育促进侧芽的发育
D.顶芽的发育抑制侧芽的发育
同类题3
如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(切)、种子的结构(纵剖)示意图,下列表示各个结构发育关系正确的是( )
A.10→5→1
B.11→6→2
C.9→7→3
D.8→4→2
同类题4
如图所示,某同学进行了如下实验:
(1)将胚芽鞘的尖端切下放在琼脂甲上,几小时后移去胚芽鞘尖端,从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧,出现的现象是_______。
(2)乙是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂,将其放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧,结果出现的现象是________。
(3)本实验可以得出的结论是________。
(4)能否省略琼脂乙的实验?________。理由是________。
同类题5
在下列植物器官中,全部由芽发育来的一组是( )
①根 ②茎③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②③④
D.③④⑤
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