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初中科学
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法国著名昆虫学家法布尔用精练的一句话,概括了蝉的一生:蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的“春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似,关于蝉的一生,下列说法不正确的是( )
A.蝉的受精方式是体内受精
B.蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
C.蝉一生蜕皮 4~5 次,其实“皮”是蝉的外骨骼
D.蝉的幼虫经过“脱壳”后,羽化为我们常见的长有双翼的成虫
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-26 11:09:25
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同类题1
如图是试管要儿示意图,相关说法不正确的是( )
A.受精作用发生在输卵管中
B.受精作用在体外进行
C.有进行胚胎移植技术
D.胚胎在子宫中发育
同类题2
图7是与生殖有关的结构示意图,请分析回答下列问题。
图7
(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于__________层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于__________层次。
(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是___;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的器官是_______( 内填图中序号,横线上填结构名称)。
(3)图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是__________(用图示序号表示)。
同类题3
青藏高原有一种蝙蝠蛾,它的幼虫生活在地下,喜食头花蓼等植物的根。当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死,继而真菌菌柄从它的头部长出,吸食虫体营养。这就是冬虫夏草。根据资料及图回答问题:
(1)蝙蝠蛾一生经历受精卵、幼虫、_____、成虫(蛾)四个阶段。
(2)蝙蝠蛾的生殖方式属于_____(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(3)头花蓼是多年生草本植物,属被子植物门双子叶植物纲蓼目蓼科,它的生殖器官是____、____、_____。
同类题4
在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你从科学的角度分析,菜豆种子中与鸡蛋中卵黄功能相似的结构是()
A.胚
B.子叶
C.胚根
D.种皮
同类题5
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述.请根据如图所示模型回答下列问题:
(1)若甲模型表示生物之间碳元素的流动,则在生态系统的成分中,A、C分别表示:_________、__________
(2)若甲模型表示食物网,则此食物网中含有____条食物链;根据生态系统中能量流动的特点可知,储存能量最多的是______(选填“A”、“B”或“C”).
(3)若乙模型表示动物的生命周期,C表示成蛙,那么,A表示__________
相关知识点
生命的延续和进化
人与动物的生殖与发育