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初中科学
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含羞草的感应性实验。两盆含羞草,A盆放在黑暗处,B盆放在阳光下。
[实验1]将含羞草A盆从黑暗中取出,与B盆同放阳光下。
观察:A、B盆含羞草复叶的形态及变化。
现象:黑暗处放置的A盆含羞草叶柄下垂,复叶闭合,放到阳光下复叶很快的向上伸展。
结论:含羞草具________性。
[实验2]用力敲过的音叉放在含羞草的上面,音叉轻碰羽状小叶。
现象:含羞草的叶柄下垂,复叶闭合。
结论:含羞草具________性。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-07 05:18:32
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同类题1
用同位素
14
C标记的吲哚乙酸(又名生长素)来处理一段枝条一端,然后探测另一端是否含有放射性
14
C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到
14
C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到
14
C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到
14
C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到
14
C的存在
同类题2
人们很早就发现植物具有向光性,而生长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。
(1)达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与
有关。
(2)拜尔的试验D中,推测几天以后胚芽鞘将
(选取向左弯曲,向右弯曲,直立生长。
(3)在拜尔实验的基础上,温特实验的猜想是:
。
(4)温特的实验还不够严密,他还需要补充一个实验,具体操作是:
。
同类题3
下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是( )
A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B.含羞草的叶受到触碰后叶片合拢
C.松树的根在水源丰富的一侧分布较多
D.酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合
同类题4
小刚和同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验,他把等重,已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示.
(1)青菜幼苗在单侧照射下,向光源弯曲生长是由于_____.
(2)观察①②③,能得出的结论是_____可以产生生长素.
(3)增加④的实验目的是为了研究_____是否可以产生生长素.你观测④装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是_____.
同类题5
荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1-2小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是()
A.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
B.影响生长的物质自顶端向下运输
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
相关知识点
生命活动的调节
植物生命活动的调节
植物的感应性