流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（   ）

A．气味的化学物质→鼻腔→溶于粘液中→嗅觉感受器→嗅神经→大脑皮层

B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

C．针尖→皮肤→皮肤感到疼痛

D．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

用尖锐的器具挖耳朵时，有可能戳破______，影响听觉，或损伤外耳道引起细菌感染。当鼻、咽、喉受到感染时，病菌可通过______进入中耳，引起中耳炎。

呼吸道受感染后，还可能引发中耳炎，这是因为病菌进入了中耳。病菌通过的结构是

A．外耳道

B．内耳

C．咽部

D．咽鼓管

耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和____________细胞。当声音传至耳蜗，会引起耳蜗内的液体产生____________，____________细胞便把这种信息沿听神经传到________，形成了听觉。

下课铃响了，你匆匆地跳出教室，直奔食堂，你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热：

（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过4______的折射，像成在7_____上，并最终形成了视觉。
（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起11______的振动，刺激了9______内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。
（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的______获取信息，这些感觉最终都是在______形成的。