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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中用“________________,________________”两句,表达自己被贬而与琵琶女有着相同的命运。
(2)杜甫的《登高》中,开篇“________________”,从听觉写出了夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨。“________________”表达了远离故乡、长期漂泊在外的无限悲愁。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“________________,________________”两句,将自然景观与怀古之情融为一体,具有承上启下的过渡作用。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-06-22 12:02:53
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同类题1
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间, ______”,忧国忧民之心溢于言表。苏轼是“_________,千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。王之涣《凉 州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳,_______”和王维《送元二使安西》中的诗句“________,西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。不少人将“秋”与“愁”等同起来,刘禹锡却是以乐观的心态写秋,他说:“自古逢秋悲寂寥,_________。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(《秋词》)
(2)人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有:_________,________(写出连续的两句)。乡村景色常常入诗入词。请写出描写乡村景色的诗(词)句:________,_______。(写出连续的两句)。陆游是一位爱国诗人,在他年岁已高时,尽管闲居乡下,却仍然盼望着为国尽力,他在《十一月四日风雨大作》里写道:“僵卧孤村不自哀,________。
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中,用“_______________,_______________”两句指出了圣明的思想应该自然具备的条件。
(2)白居易在《琵琶行》用“_______________”的诗句写出了谪居浔阳所听山歌的特点及感受,又用“_______________”的句子表达了对所听琵琶曲的赞赏。
(3)苏轼《江城子·密州出猎》中的“_______________,_______________”句子,借用典故表达作者渴望得到重用的愿望。
同类题3
名句默写
(1)复为慷慨羽声,___________________,___________________。《荆轲刺秦王》
(2)真的猛士,___________________,___________________。这是怎样的哀痛者和幸福者。《记念刘和珍君》
(3)在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,蕴含新事物不断涌现这一理趣的诗句是:___________________,___________________。
同类题4
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)《采薇》情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐。写出诗人离开家乡时情景的句子是:__________________,__________________。
(2)《离骚》中,表现出诗人忧国忧民,热爱祖国的句子是:
__________________,__________________。
(3)《短歌行》中诗人借山、海来抒发自己对人才的渴慕的句子是:__________________,__________________。
同类题5
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》里琵琶女演奏时,用“________________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六么》;最后,“________________”使四弦齐响,余味无穷。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“________________”,饥饿的路人也不会接受;若“________________”,即便是乞丐也会拒绝。
(3)《庄子·逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“________________,________________”也就是飞行的极致了。
(4)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“________________,________________。”
相关知识点
阅读与鉴赏
名篇背诵