图中表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答。

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_____M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是_______。
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。

对燕麦胚芽鞘进行如下图所示处理：

注：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入锡箔  ④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端
据图判断下列说法，哪一项是不正确的?    ( )

A．图①与图②可用于研究胚芽鞘的感光部位

B．图③与图④处理可用于研究生长素的运输方向

C．图⑤处理可用于研究生长素的产生部位

D．单侧光照射时，图②与图④均可朝向光源方向弯曲生长

植物茎向光生长的主要原理是（）

A．单侧光使茎向光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

B．单侧光使茎向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

用同位素¹⁴C标记的吲哚乙酸（又名生长素）来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性¹⁴C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

小帆设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的实验。
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：①取两盆长势相同的植物，去除顶芽（顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输），分别标号甲、乙。②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。

根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽是否合理？为什么？__________________________________。
（2）小胡认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选谁做研究对象？为什么？______________。
（3）如对不当之处做了修改，该同学可能得到的实验现象是________________。
（4）小杨认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？_______________________________________________。