小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。

（1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。
（2）设计实验：
①在A（瓶内 ）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；
②在相同时间内观察并记录A、B 两个玻璃瓶中 。
（3）可能实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若 ，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？ 。

下列动物的行为与天气变化有关的是

A．燕子在快乐的飞行	B．蚂蚁在堵住洞口
C．公鸡高声啼叫	D．鸭子在水面上自由游动

下列属于向性运动的是（）

A．含羞草受到触动幼叶下垂	B．蛾类夜间扑向灯火
C．蚂蚁趋向甜食	D．向日葵的花盘向太阳

猫头鹰夜间活动的目的是（  ）

A．找朋友

B．捉老鼠

C．找家

某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）

A．甲→乙→丙	B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙	D．甲→丙→乙