一位身体健康的同学，中餐吃了较多米饭（主要成分是淀粉），米饭进入消化道后，最终在____（填器官名称）处被彻底消化．测得餐后一小时、两小时血糖含量逐步下降，能降低血糖含量的激素是____。下午他排出的尿液中葡萄糖的含量____（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为肾小管有____作用．

血糖平衡对保持人体健康有重要意义，一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为 90mg/100mL，进食后 1 小时血糖含量出现较大幅度上升，达到约 130mg/100mL，进食后 2 小时血糖含量又下降到约 90mg/100mL，并基本维持在这个水平（会有微小波动），如图所示。请解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因。
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下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果：对该实验结果的分析，不正确的是（）

实验组	实验操作	实验结果
A	切除胰腺	出现糖尿
B	结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着	不出现糖尿
C	切除胰腺，注射胰岛提取液	不出现糖尿

 
A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现
B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成
C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：给甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；给乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
请根据实验方案回答问题：
(1)在探究实验中，起对照作用的小鼠是_____。
(2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。
(3)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。
(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请提出改正建议：_____。

如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法错误的是( )

A．若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加

B．若乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血

C．若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加

D．若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加