如图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为从行为的发生看属于（ ）

A．先天性行为	B．学习行为
C．节律行为	D．社会行为

蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是（　　）

A．环境

B．学习

C．生活经验

D．遗传物质

刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是（）

A．先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成

B．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定

C．后天学习行为，靠学习得来的

D．后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成

实验人员想了解一下孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭A、B、C刚孵化出来就从它们的出生地被移走了，使得它们没有见到自己的母亲。小鸭D、E、F和它们的母亲生活在一起。
实验人员给小鸭A、B、C展示了一个小球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭A、B、C模仿母鸭的叫声并时刻跟随在小球左右。请选择：
（1）小鸭A、B、C的行为发展过程是（____）
A．先天性行为 B．条件反射
C．本能 D．后天学习行为
（2）小鸭D、E、F为（____）
A．实验模型 B．对照组
C．实验组 D．一个变量
（3）如果不是把小鸭A、B、C放在小球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭A、B、C可能会（____）
A．吓唬其他鸭子
B．失去繁殖能力
C．发出类似猫的声音
D．认为猫是它们的母亲

小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：
在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里
面乱撞。
（1）小明在进行实验前所作的假设是________________；
（2）在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起__________________作用；
（3）小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施________________。