在学习动物的运动和行为后，某探究小组的同学友现菜青虫总是在十字花科植物〔如白菜）的叶片上出现，而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片，他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
（1）该实验小组探究的问题应该是：    ？
（2）做出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
（3）制定和实施计划：
①菜青虫的：

A．去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；

B．去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。

请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是： 。
你的理由是：  。
②设计对照实验：选择白菜的叶片和菠菜的侧片，分别榨取部分汁液。将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上。再将这两片滤纸水平放在实验台上，然后将10 只菜青虫放在两片滤纸之间，静比几分钟后观察。观察结果如下表所示：

时间（分钟）	5	10	15	20	25	30
涂抹白菜汁液的滤纸	5	7	8	9	10	10
涂抹波菜汁液的滤纸	5	3	2	1	0	0

 
（4）根据实验结果，得出结论是：  。
（5）该实验只用一只菜青虫可以吗？为什么？ 。

最近，瑞士某家具商发明了 “神奇磁悬浮魔毯”，利用磁力可将魔毯上的小狗原地升起，如图所示。

（1）小狗能平稳地站在“魔毯”上，主要依靠其神经系统的调节。小狗神经调节的基本方式是_______________。
（2）图中小狗站在悬浮的“魔毯”上静止不动时，小狗所受的重力和______________是一对平衡力。
（3）“魔毯”真的有魔力吗？有人认为这很可能是利用了磁极之间的相互作用规律。如果把魔毯看作磁体，地面或天花板也看作磁体，则下图中的___________方案是可行的。（填序号）

小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用______饲养，每天清理纸盒。
②经过多天后，甲组家蚕幼虫长大，成熟，吐丝结茧：乙组家蚕幼虫却不食，变小，死亡。由此小强得出结论______。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧，化蛹，羽化成蚕蛾，交配，产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃-25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于20℃的环境中（其他条件相同且适宜）。多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响。请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：______。

下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（）

A．图1：大山雀学着偷喝牛奶

B．图2：失去雏鸟的红雀喂鱼

C．图3：黑猩猩设法摘取香蕉

D．图4：公鸡尝试绕道取食

比较变形虫、水螅、蝗虫和人的生殖方式可以发现，动物的繁殖行为越复杂（）

A．动物越低等	B．动物越高等
C．产生的后代数量越多	D．后代的成活率越低