为了探究植物呼吸作用的原料和产物，某同学设计了如下实验装置：

实验步骤如下：
（1）如图准备好甲乙两个实验装置（甲装置的B瓶中装煮熟的种子，乙装置的B瓶中装萌发的种子）；
（2）关闭阀门①，打开阀门②③，将B锥形瓶注满水；
（3）关闭阀门③，打开阀门①，向A锥形瓶通入空气，此时B锥形瓶内的水会进入上面的漏斗，当大部分种子露出水面后，关闭阀门①②；
（4）3小时后，打开阀门③，检测从C排出的成分。
请回答下列问题：
①A瓶内氢氧化钠溶液的作用是吸收掉空气中的__________ ，步骤（2）的目的是排除B锥形瓶中的____________。
②如果要检测从C排出的气体中是否含有二氧化碳，应将该气体通入澄清石灰水中，使该之变浑浊的是_______装置排除的气体，由此可得出结论:_________________。
③写出乙装置B瓶内反应的文字表达式：______________________

瑞安陶山是著名的甘蔗之乡，陶山甘蔗又名陶山糖蔗、果蔗，其根系发达，皮薄汁多，味道清甜，是浙江省优良果蔗品种之一。甘蔗高产的种植秘诀是：深耕、浅种、宽行、密植。在8～9月间甘蔗伸长快，叶片更新也快，蔗农一般会在此时多次剥除甘蔗下部枯萎老叶，以减少病虫害，提高甘蔗产量。试根据所学知识分析蔗农对甘蔗进行上述处理的原理。
____________

同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：

温室	①	②	③
二氧化碳浓度	5．0%	5．0%	0．2%
温度	20℃	15℃	15℃

 
（1）如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择（填序号）两组进行对照实验。
（2）种植一段时间后，观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在温度相同的情况下，二氧化碳浓度越   ，栽培大白菜的产量就越高。（填“高”或“低”）
（3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？对此问题, 请你提出另外一种猜想：  。

生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验，请分析回答下列问题：

(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____。
(2)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

光源与试管的距离(cm)	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数(个)	65	35	15	6	1

 
据实验数据分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____。
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应在_____(选填“阳光下”或“黑暗处”)进行。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向_____(选填“左”或“右”)移动。

如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后（图中a点），图（三）的曲线发生了变化．下列说法不正确的是（    ）

A．种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升

B．图（一）装置中种子萌发产生的CO2进入图（二）装置，植物光合作用强度增加

C．曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的

D．当CO2浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强