学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析错误的( )A．甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程B．若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物_刷题宝

题干

学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析错误的( )

A．甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程

B．若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲

C．丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

D．丁图显示菜豆种子萌发（幼苗叶片进行光合作用前）过程中体内有机物含量变化情况

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-06-25 02:04:54

答案(点此获取答案解析）

同类题1

右图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：

（1）人体消化和吸收的主要器官是图中______（填标号）所示结构．
（2）营养物质被吸收后，可经血液循环送到身体各处．被吸收的营养物质最先到达心脏的______．

同类题2

以下对人体消化和吸收的认识不合理的是（　　）

A．胰脏分泌的消化液中含有胰岛素，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

B．胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用

C．胃可以初步消化蛋白质

D．小肠能直接吸收葡萄糖、氨基酸等物质，是吸收的主要场所

同类题3

请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答。

（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是________。口腔中，淀粉在唾液________酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。
（2）蛋白质在消化道的C________开始被消化。
（3）图中D代表的消化器官是____________。

同类题4

下列有关人体新陈代谢的说法正确的是（）

A．膳食纤维不能被人体消化吸收

B．蛋白质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳

C．淀粉在消化道内最终被氧化分解成葡萄糖

D．人体的异化作用就是指人体的呼吸作用

同类题5

为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。
甲组加蛋白酶，乙组加等量的混合酶（蛋白酶、脂肪酶），在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

水温/℃	10			20			30			40			50
组别	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙	甲	乙	丙
清除血渍时间/min	67	66	88	52	51	83	36	34	77	11	12	68	9	11	67
清除油渍时间/min	93	78	95	87	63	91	82	46	85	75	27	77	69	8	68

（1）实验者对丙组作何处理？。
（2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有。
（3）根据实验结果，提高洗衣粉去污能力的方法有。
（4）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。。

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