甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

（1）此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收______的速率（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
（2）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗？______。
（3）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_______。
（4）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积增大，在2小时时刻度变化0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是（   )

A．

B．

C．

D．

每年5月底，萧山区的杨梅产地要举办“杨梅节”。吸引各地游客自己上山上树采摘购买，发展了当地经济。萧山的“短柄杨梅”味美多汁，是我国的四大名品之一，也是上市最早的乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“杨梅好吃树难栽”，可是近几年，萧山区所前，进化等地果农却成功地栽植了大片短柄杨梅树，满足了大量游人采摘和购买的需要。
（1）、这些杨梅树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的栽培方法：
A、选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗病性强的品种（如大叶草杨梅）。
B、选择培育嫁接苗,嫁接苗应为“短柄杨梅”健壮母本上的健壮枝条。
C、嫁接,春天2月底到3月上旬，将接穗接到砧木上。
D、疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，3月中旬疏去部分小果。
请根据上述资料回答下列问题。
①杨梅素有“开夏第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于杨梅果肉细胞的

A．细胞壁中

B．细胞质中

C．液泡中

D．叶绿体中

②上述杨梅的繁殖方式属于无性生殖。以“大叶杨梅”为砧木，“短柄杨梅”为接穗，则所结果实的性状与相同。
③疏(除)去弱小的花、果是为了使    充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。
（2）、杨梅的保鲜是个难题，某中学综合实践课题组的同学做了如下实验，来试验不同气体环境下杨梅保鲜的效果。
实验：他们选取品种、大小、成熟度等完全一样的三支杨梅（每支长有3颗）为材料，用线绳栓上，同时放入A、B、C三只集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温26℃下经过40小时后，观察到如图所示的实验现象（黑点表示溃烂面）。

请根据这个实验回答下列问题：
④经过实验后，  瓶中的杨梅有机物含量最多。
⑤根据实验，你认为可以得出什么结论？

某农科所为研究影响植物生长的外界因素,在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。请回答下列问题

(1)如果密闭大棚,在温度恒定的情况下,大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如甲图所示,则:
①积累有机物最多的点是_______________
②经过一昼夜后,大棚内植物有机物的含量会__________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(2)乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与空气中CO₂浓度的关系,则:①若降低光照强度,曲线中A点将向______移动
②若其它条件不变,请在图丙坐标系中画出植物吸收二氧化碳随光照强度变化曲线._________

与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，在种子样本选取时应注意________。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中的营养是 　______。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的生理作用的文字表达式是_____________。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指___；“相当于卵巢的部分受孕”后，________将发育成新个体的幼体。