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初中科学
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图甲表示某草原生态系统的食物网,其中一条含鼠的食物链内四种生物所占数量关系如图乙所示,请据图分析:
(1)该食物网中,有_____条食物链。
(2)图乙中,某种有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质浓度最高的生物是_____(填名称);如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是_____。
A.体温是否恒定
B.是否体内受精
C.是否胎生哺乳
D.体表是否覆盖角质鳞片
(3)野兔有保护色、鹰有锐利的视觉,这都是_____的结果。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-01 11:40:39
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同类题1
某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是( )
A.脊椎骨的有无
B.体温是否恒定
C.呼吸方式的不同
D.生殖方式的不同
同类题2
红枫的叶是红色、橙黄色或绿黄色的,我们仍说它是植物;而变色龙和青蛙的体色也常是绿色的,但我们称它们是动物,这是由于()
A.红枫不能移动位置,青蛙能自由运动
B.红枫能利用阳光、二氧化碳和水制造养料,青蛙不能
C.红枫不会繁殖,青蛙能繁殖出小蝌蚪
D.红枫只能在阳光照射下生活,青蛙可以在地下生活
同类题3
以下对四种动物进行分类的依据是( )
甲类
大熊猫 老虎
乙类
扬子鰐 蛇
A.是否会生长
B.有无脊椎
C.是否属于哺乳动物
D.是否属于食草动物
同类题4
如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是()
A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B.变温动物、爬行动物、两栖动物
C.运动器官、鳍、附肢
D.裸子植物、银杏、马尾松
同类题5
下列动物中,属于爬行动物的是()
A.老鼠
B.蜈蚣
C.蟾蜍
D.蛇
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类
生物之间的食物联系
自然选择学说