请结合图中的有关动物回答问题：

（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的_____，①～⑥中属于无脊椎动物的有_____（填序号）。
（2）①属于_____动物，该类动物有些可用来培养珍珠。
（3）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是_____。
（4）①～⑥中，属于恒温动物的有_____（填序号）。
（5）_____（填序号）是两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。

阅读下图，回答有关问题：

（1）图中的①～⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是_____，属于无脊椎动物的是_____。(填动物名称)
（3）适于水陆两栖生活的是_____，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助_____辅助呼吸。
（4）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的_____进化而来。如果对动物②进行科学分类，它应属于_____动物，②这类动物起源于古代_______。在a处应填的特征是_____。

科学并不神秘，留意生活中一些现象，并根据经验判断，下列说法不正确的是()

A．蛇、蛙有冬眠习性	B．鸟类都有冬眠习性
C．许多昆虫有蜕皮现象	D．冬天的昆虫数量比夏天要少

某中学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)

请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

(1)写出C、F所代表的生物名称C________、F________。
(2)这些生物中，无根、有茎和叶的植物是________(填生物名称)。
(3)在生物学分类上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征比较多的是________。
(4)小明说“E应该是水稻”，他作出这种判断的理由是 ________________________。

流线图能比较好的表达事物之间的逻辑关系，以下是小明同学整理的流线图，其中错误的是（    ）

A．人类对地球形状的认识经历了：天圆地方→地球是个球体→地球是个椭球体

B．人类对细胞的认识过程经历了：发现细胞→细胞里有什么→细胞是什么

C．人体皮肤由外而内依次是：表皮层→真皮层→皮下组织

D．生物间的亲缘关系由近到远依次是：脊索动物门→哺乳纲→偶蹄目→牛科