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初中科学
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如图为某生态系统内生物食物关系图,分析并简单回答:
(1)该食物网含有
条食物链,其中最长的一条食物链是
,图中的蚱蜢和蜥蜴的关系是
;
(2)该生态系统中能量流动的起点是
,能量在沿食物链传递的过程中逐级
。
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-11-14 04:54:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。请根据图甲、图乙提供的信息回答下列问题。
(1)图甲是该草原生态系统的食物网简图,若方框中的生物是兔子,该食物网中含有
条食物链。
(2)图乙中的A、B、C各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类,A对应的生物类别是
。
(3)如果人类大量捕杀鹰,则短时间内数量一定减少的动物是
。
同类题2
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于____,除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有____、____。
(2)图中共有____条食物链。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为____。
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自____。
同类题3
红色三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因此猫的数量影响田鼠的数量,继而影响土蜂的数量,最终影响三叶草的数量。这个事实说明( )
A.通过一条食物链联系起来的各种生物之间存在竞争关系
B.各种生物之间相互制约、相互影响
C.通过一条食物链联系起来的各种生物之间存在互助关系
D.生态系统的能量流动是单向且逐级递减的
同类题4
人杰地灵的台州流传许多包含科学道理的谚语,其中解释错误的是()
A.“吃过端午粽,棉衣远远送”——此时节气接近夏至,气温较高
B.“六月盖被,有谷无米”——此时气温太低,影响水稻果实正常发育
C.“少吃多滋味,多吃坏肚皮”——平时饮食要适量,吃太多增加消化负担
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾咪”——是指食物关系,描述了一条完整的食物链
同类题5
请据图回答:
(1)A图总共展示了5条食物链。假如人类排放的有毒物质汞进入该食物链,那么体内汞积累最多的生物是_________.
(2)A图中所有的生物要想构成一个生态系统,还缺少分解者和_______.
(3)该食物网中,最低等的动物是________.
(4)B图中甲乙丙代表其中一条食物链中三种生物体内有机物的多少,若甲代表兔,则丙可以代表_________.
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生物之间的食物联系
能量流动和物质循环