（1）小明在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复.请根据所学知识问答下列问题:
①引起肺炎的细菌在人体内的增殖方式为_______生殖,其营养方式的类型为______型.
②侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热.体温升高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解加快,由于供氧不足,肌肉组织中发生_____作用使发热病人在_______中形成全身肌肉酸痛的感觉.
（2）如图为我市某玉米田中能量流动示意图,甲、乙、丙、丁分别表示某些生物,R表示某种生理过程,请据图回答.
①最可能代表玉米的是______,请写出该农田中的食物链_____________________.
②从理论上讲若大量捕杀丙,玉米的产量会______(选填“上升”不变或下降)
③由图可知,能量在沿食物链流动过程中呈现__________的特点.
④R代表的生理过程为________.

蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是 ，而蛔虫、跳蚤等动物必须生活在其他动物的体内或体表，从他们身上吸取营养物质来维持生活，这种生物与生物之间的关系是 。

食物链的正确表示方法是 ( )

A．草←兔←狐

B．兔→狐

C．草→兔→狐

D．兔←狐

如图是某生态系统食物网示意图，据图回答下列问题：

（1）该食物网共有________ 条食物链，图中直接食物只有两种的消费者是________。
（2）如图未表示出的生态系统生物成分是________。
（3）太阳能通过_________过程流入该生态系统，在草→鼠→蛇→鹰食物链中能量流动的特点是________ 。
（4）组成生物体的碳、氧等基本化学元素在生物与________ 之间可以反复地出现和循环。

下面表格表示某生态系统的食物网情况（动物右边格中相应的√表示被此动物捕食的生物），请据表分析回答：

	植物	食植昆虫	食虫昆虫	蛙	鼠	蛇	鹰
食植昆虫	√
食虫昆虫		√
蛙		√	√
鼠	√
蛇				√	√
鹰					√	√

 
（1）该生态系统共有 条食物链。
（2）蛇和鹰的关系是 。
（3）要使生态系统完整，还需要增加的成分是 。