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初中科学
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概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握,构建概念图时要特别注意概念的完整性和逻辑性。下列各项中的概念,能分别代表图中①②③的是()
A.机械能、动能、势能
B.分子、原子、离子
C.银河系、太阳系、地月系
D.生物、植物、动物
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-22 10:55:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如果用如下图所示,表示各种概念间的关系,下列表格中与图示相符合的是 ( )
选项
1
2
3
4
A
细胞
器官
组织
兰花
B
昆虫
节肢动物
棘皮动物
动物
C
银杏
裸子植物
被子植物
种子植物
D
种
科
纲
门
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题2
袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻,创造了巨大的社会及经济效益,这是利用了生物多样性中_____的多样性。
同类题3
白马和黑马是一个物种,而白马与白驴不是一个物种,因为物种是指能
___________
,并能产生
后代的生物群体。
同类题4
南靖乐土热带原始雨林是80多种鸟类的天堂,生长着1000多种植物,还有各种名贵药材,这体现了生物多样性中()
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.动植物的多样性
D.生物数量的多样性
同类题5
水果店里有红、黄、绿色的菜椒,这说明了生物具有( )
A.同种生物的差异性
B.光照状况多样性
C.环境多样性
D.物种多样性
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物物种的多样性
分子和原子的区别和联系
动能和势能的概念