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初中科学
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概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握,构建概念图时要特别注意概念的完整性和逻辑性。下列各项中的概念,能分别代表图中①②③的是()
A.机械能、动能、势能
B.分子、原子、离子
C.银河系、太阳系、地月系
D.生物、植物、动物
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-22 10:55:21
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同类题1
地球环境中生物多样性最丰富的地区是( )
A.沙漠
B.热带雨林
C.大草原
D.农田
同类题2
下面是小明在校园调查时记录的生物名称:
A狗尾草、B苔藓、C红蜘蛛、D松树、E蚯蚓、F小鸟、G马齿苋、H一串红、I爬山虎、J柳树、K仙人掌、L蜻蜓、M蚂蚁、N蚊子、O鼠妇、P青蛙.
请你帮他把这些生物分成动物与植物两类:
动物:
;
植物:
。
同类题3
下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.任何一种生物的存在都是有意义的
C.自然界生物的多样性仅指动物种类的多样性
D.建立自然保护区是为了保护珍惜生物资源和具有代表性的自然环境
同类题4
不同的自然环境物种数量存在很大差异,下列自然环境中物种最稀少的是( )
A.
热带雨林
B.
热带胡泊
C.
珊瑚礁
D.
人工防护林
同类题5
保护生物多样性主要是将保护_________和保护_________结合起来,将保持、_________、_________生物多样性和_________生物多样性结合起来
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物物种的多样性
分子和原子的区别和联系
动能和势能的概念