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初中科学
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下图为细胞分裂、生长和分化的模式图,请你仔细读图,回答以下问题:
(1)图中1表示的过程是多细胞生物细胞的
过程(选填“分裂”、“生长” 或“分化”);其结果使得细胞______
_______。
(2)图中2表示细胞的
过程;其结果形成了___
___。(选填“细胞”、“组织”或“器官”)
(3)人被蚊子叮咬时,能感觉到并会用手拍打,完成拍打动作主要靠
参与。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-28 08:21:46
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同类题1
下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中错误的是
A.a是指细胞分裂
B.b是指细胞分化
C.丁属于器官
D.戊属于系统
同类题2
你从一个受精卵发育成长,让我们看到了生命的奇妙变化。右图所示为人体组织形成过程。请回答:
(1)图中①②③表示细胞
的过程,图中④表示细胞
的过程。
(2)图中所示的四种组织中,人体内的血液属于
组织。
同类题3
细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制
D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化
同类题4
下列有关细胞分裂、生长和分化的模式图表示错误的是( )
A.
细胞的分化
B.
动物细胞分裂
C.
植物细胞的分裂
D.
植物细胞的生长
同类题5
2018年诺贝尔生理学或医学奖被授予美国的詹姆斯·艾利森和日本的本庶佑二位免疫学家,他们让治愈癌症成为现实。下图是人体正常细胞转化为癌细胞的机理图。请根据所学知识判断癌细胞在恶性增殖过程中,人体对癌细胞的哪种变化失去了控制能力()
A.分裂
B.分化
C.生长
D.分裂、分化和生长
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化