生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越（填“多”或“少”），生物分类的基本单位是。_刷题宝

题干

生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越（填“多”或“少”），生物分类的基本单位是。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2016-01-14 06:39:34

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同类题1

某校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表进行分类。其中确定①和③分别是上述六种植物中的_____和_____。

同类题2

在生物学上鉴定生物的方法是使用检索表，为了比较海带、蕨、银杏、葫芦藓和荔枝五种生物，小科制作了下表，请你帮他将缺省的内容补全。A： B： C： D： E：

同类题3

小安找到了6只昆虫，其中4只如下图所示，他根据昆虫的外形做了检索表：

(1)在图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字：______________。
(2)在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的? ________________。
(3)与长蚤的亲缘关系最近的是………………………（________）

D．无法确定

(4)小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字? ______ 理由是：_______________________

同类题4

在下列分类等级中生物的共同特征最少的是（）

同类题5

植物识别是某校新开设的一门拓展性课程，以下是小明根据采集到的A、B、C、D四种植物制成的分类检索表，据此回答相关问题：

（1）将该检索表补充完整_____；
（2）小明采集到的A植物可能是_____；（用编号表示）
①月季 ②葫芦藓 ③金鱼藻 ④蕨
（3）小明采集到的其中一种植物枝条上悬挂着许多荚果，每个荚果内有种子1-3颗；则该植物属于上述检索表中的_____（用字母表示）。

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