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初中科学
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如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下,所产幼仔的性别百分比。
(1)蜥蜴和蛇、龟都属于
类动物。
(2)如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中,则雄性的数目最可能是
只。
(3)根据图示信息,请提出一种猜想
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0.99难度 None 更新时间:2016-01-20 04:58:52
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同类题1
小明家经常出现蟑螂,他想:蟑螂是如何寻找食物的呢?于是他设计了如下实验:
在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑,将两只蟑螂中的一只剪掉触角,另一只没剪,并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖,而剪掉触角的蟑螂则在里
面乱撞。
(1)小明在进行实验前所作的假设是___________________;
(2)在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起__________________作用;
(3)小明的实验设计还不够完善,请提出改进措施__________________。
同类题2
观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的几种生物,请将代表生物特征或生活习性的序号①~⑩,分别填写在对应生物的横线上:
①有茎、叶,没有真正的根
②属于裸子植物
③成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸
④身体有许多相似的环状体节
⑤用孢子繁殖
⑥种子裸露,没有真正的花和果实
⑦胎生哺乳
⑧幼体生活在水中,用鳃游泳
⑨依靠湿润的体壁呼吸 ⑩体表被毛,体内有膈
A_____,B _____,C _____,D _____,E ______。
同类题3
能够适应南极生活环境的生物( )
A.会游泳
B.会飞翔
C.耐严寒
D.耐干旱
同类题4
童话故事中,人鱼国的公主喝了巫婆给的魔药后,由“鱼类”变成了“人类”。此种生理构造的转变,从生物学的观点来判断,下列说法合理的是
甲:体外受精变为体内受精
乙:体表的鳞片变为外骨骼
丙:无性生殖变为有性生殖
丁:呼吸器官由鳃变为肺
A.甲、乙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.丙、丁
同类题5
关于分类单位的特征解释中,正确的是()
A.分类单位越大,所包含的生物种类越少
B.同一分类单位中,植物的特征完全相同
C.分类单位越小,生物的共同特征越多
D.生物分类的单位由小到大的顺序为:界、门、纲、目、科、属、种
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类