图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流动的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图Ⅰ中乙代表生态系统的组成成分是____。
（2）图Ⅰ中碳元素主要通过____从无机环境进入甲。
（3）图Ⅱ中B代表被____利用的能量。
（4）若在一定时间内，该生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是____。（填序号）

A．a=b+c

B．a<b+c

C．a>b+c

D．c=a+b

阅读下列资料，回答有关问题：
一块稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生长的空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…到了成熟季节，人们喜悦收获粮食．
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于______因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______关系．
（2）从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于______行为．
（3）该生态系统中的生产者是______．作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是______．

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述.请根据如图所示模型回答下列问题:

（1）若甲模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，A、C分别表示：_________、__________ 
（2）若甲模型表示食物网，则此食物网中含有____条食物链；根据生态系统中能量流动的特点可知，储存能量最多的是______（选填“A”、“B”或“C”）.
（3）若乙模型表示动物的生命周期，C表示成蛙，那么，A表示__________

如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题。

（1）此生态系统中的所有生物构成一个________。
（2）图中食物链中能量损失最多的一条食物链可表示为： ________。

下列可以看成一个生态系统的是(    )

A．一座山和山上所有的生物	B．一条河里的所有鱼
C．一个池塘中的荷花	D．一块农田里的阳光、空气和水