刷题首页
题库
初中科学
题干
如图所示圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是()
A.P可以表示在陆地上产卵
B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱
D.F可以表示生物体结构层次具有系统
上一题
下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2016-12-23 06:14:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明在池塘边捡到一只受伤的龟鳌类动物,就把它带回家照顾。他想知道这只动物的种类,于是向科学老师借了一本书,里面有如下所示的检索表。请根据提供的资料,回答下面的问题。
(1)按照这个检索表进行检索时,首先应该观察这只动物的哪一项特征(_____)
A.腹甲能否向上移动
B.是否有坚硬的脊甲
C.眼后方纵带的颜色
D.先观察哪一个特征都可以
(2)小科发现他捡到的动物具有坚硬的脊甲,腹甲不能动,眼后方有黄色纵带,则这只动物应该属于(_____)
A.鳌 B.食蛇龟 C.巴西龟 D.柴棺龟
同类题2
地球上成员最多的动物类群是()
A.扁形动物
B.环节动物
C.原生动物
D.节肢动物
同类题3
(1)科学上,生物的分类有一个统一的规定,即用7个等级将生物逐级分类。从生物分类的等级看,分类的基本单位是______。分类等级越低,所包括的生物共同点______。(越多、越少)
(2)植物分为五类,下列是其中四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表示没有。请回答:
①上表中表示蕨类植物的是_____(填字母)
②图中还缺少______类植物。
(3)下列含有脊椎骨的是_________①对虾 ②鳖 ③马尾松④草履虫 ⑤青蛙。(填符号)
同类题4
(说理题)有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计的”。请结合结构与功能相适应的原理给予解释。
同类题5
在《科学》书本第68页探究“蚯蚓是怎样生活的”的实验中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是()
A.降温作用
B.让体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表湿润,有利于运动
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类