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初中科学
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鸟类适于飞行的形态特征有:身体
形;有羽毛;前肢特化成
;鸟类骨骼
,减轻自重;没有牙齿等等。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-14 02:05:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在进行()
A.摄食
B.散发体内的热量
C.吸收水分
D.呼吸
同类题2
请结合图中的有关动物回答问题:
(1)与脊椎动物比,无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的_____,①~⑥中属于无脊椎动物的有_____(填序号)。
(2)①属于_____动物,该类动物有些可用来培养珍珠。
(3)⑤是哺乳动物,该类动物生殖发育方面最主要的特征是_____。
(4)①~⑥中,属于恒温动物的有_____(填序号)。
(5)_____(填序号)是两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。
同类题3
生物体结构和功能的基本单位是_______,生物分类的基本单位是________。生物的分类单位越大,他们之间的共同特征就越________,棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点_______(填“多”或“少”),动物与植物之间的本质区别是_______________。
同类题4
(1)科学上,生物的分类有一个统一的规定,即用7个等级将生物逐级分类。从生物分类的等级看,分类的基本单位是______。分类等级越低,所包括的生物共同点______。(越多、越少)
(2)植物分为五类,下列是其中四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表示没有。请回答:
①上表中表示蕨类植物的是_____(填字母)
②图中还缺少______类植物。
(3)下列含有脊椎骨的是_________①对虾 ②鳖 ③马尾松④草履虫 ⑤青蛙。(填符号)
同类题5
生物体结构和功能的基本单位是
,生物分类的基本单位是
。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类