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初中科学
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保护生物的多样性,尤其是保护珍稀动植物资源,最有效的措施是
A.将濒危物种迁出原地
B.将动物领养回家
C.建立自然保护区
D.建立物种库
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-01-11 04:20:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
地球环境中生物多样性最丰富的地区是( )
A.沙漠
B.热带雨林
C.大草原
D.农田
同类题2
下列四组生物,有一种生物与组内其他生物在结构上有显著差异,这些生物是( )
①骆驼、蛇、鹰、涡虫
②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳
④松树、梧桐、葡萄、柳树
A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B.涡虫、蜗牛、病毒、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄
同类题3
据报道,某岛的鸟类数量明显减少,原来长满芦苇的海滩,现在基本被三十年前引进的互花米草所侵占。研究后推测,过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少,从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答:
(1)写出此海滩生态系统中的一条食物链:____。
(2)下列是有关该岛鸟类数量减少原因的说法,其中
不正确
的是(______)
A.鸟类食物短缺
B.互花米草繁殖过快
C.食物链被破坏
D.鸟类筑巢缺乏材料
同类题4
确定是否是同种生物,除了看是否相像,还要看( )
A.是否具有同样的行为
B.是否有相类似的生活习性
C.是否具有相同的体色
D.是否能够相互交配并产生具有生殖能力的后代
同类题5
下列各组生物属同一物种的是()
A.黑猫和黑狗
B.带鱼和黄鱼
C.马和骡
D.黄种人和黑种人
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
生物物种的多样性