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初中科学
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图A是仙人掌的形态图,其叶变成刺状,茎绿色肥大,地下部分的根系发达.图B是竹节虫的形态图,竹节虫具有与树枝相同的体形.
(1)仙人掌的形态结构特点有何功能?____________
(2)你推断仙人掌适合生活在什么环境中?______________________
(3)试分析竹节虫的形态特点对它的生活有何益处?_________
(4)以上两幅图说明了什么?_____________
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-10-26 11:49:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
任何生物都生活在一定环境中,环境与生物有着密切的关系,自然界中每种生物都必须适应环境,否则就会被淘汰。像竹节虫、枯叶蝶等对环境的适应现象称为
______________________
;像蚱蜢、蝗虫等体色与环境相似,称为
______________________
;如毒蜂、毛虫等色彩斑斓、体色艳丽,称为
______________________
。
同类题2
下图为奉化市某湖泊近一百年来每一个月的平均水位变化图,具有下列何种演化适应的鱼类最有可能终年在此环境生存()
A.需较深的池水生活环境
B.具有流线型身体能快速游动
C.在浅水的下层泥泞中仍能存活
D.在环境恶劣时具有改变性别的能力
同类题3
材料分析题:
美丽的康宁湖位于宁津县城南端,是我县打造的“生态宁津,绿色水城”的工程之一.康宁湖畔垂柳依依,绿草茵茵,鲜花遍地.美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,它们有的在为花儿传粉,还有的在酿造最甜美的生活.草丛中蟋蟀等虫儿在歌唱,蚱蜢、蝈蝈等在草丛中跳跃,树上一只喜鹊正在啄食树上的害虫.不时一只只可爱的小兔子会在草丛中快乐的跳来跳去.殊不知它的天敌老鹰也随时会在空中盘旋.湖水碧绿清澈,湖中琈鱼儿在嬉戏,水鸟不时从水面掠过,啄起一只鱼儿箭一般的飞走了.湖中碧绿的荷叶上不时有翠绿的小青蛙调皮地跳跃,水中一条绿色的水蛇正在觊觎它的美味,悄悄地向它逼近.
请根据材料回答:
(1)翠绿的青蛙、绿色的蚱蜢、蝈蝈,它们的体色属于保护色,不易被它们的天敌发现,这是生物对环境的一种________.
(2)如果湖水被污染,那么生活在水中的水草、小鱼、小虾的生存将会受到影响,进而影响到青蛙、蛇的生存,说明________.
(3)如果湖水被DDT污染,那么由于生物的________,水草→小鱼→水鸟→鹰这一食物链中,在________的体内DDT含量最高.
(4)请结合康宁湖生态系统材料,写一条最长的食物链.________.
同类题4
植物具有艳丽的花是对
环境适应。鸟类的身体呈
形,前肢变成
,以适应空中飞行。陆生高等动物具有发达的
和有防止
的身体表面,他们主动捕食,这是对陆地环境的适应。
同类题5
生物与环境的关系是()
A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响
B.生物与环境相互影响
C.环境对生物的生存总是有利的
D.生物决定环境如何改变
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生物对环境的适应和影响
环境对生物的影响