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初中科学
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下图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答:
(1)图中的①所示的生理作用是______,②所示的生理作用是______。
(2)③过程中起作用的生物主要是____________,它们在生态系统中的角色是分解者。
(3)③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外,还有____________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-08-07 09:25:09
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同类题1
图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。
(1)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之处,生态系统完整的生物部分还应包括________。
(2)若图二表示草―→鼠―→蛇―→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是________。
同类题2
下列可以看成一个生态系统的是( )
A.一座山和山上所有的生物
B.一条河里的所有鱼
C.一个池塘中的荷花
D.一块农田里的阳光、空气和水
同类题3
下列对如图所示某校园生态系统的描述,正确的是( )
A.校园里所有的绿色植物是一个种群
B.食物链:光→植物→虫→鸟→微生物
C.箭头表示物质和能量是可以循环的
D.绿色植物属于生产者
同类题4
如下常见的微生物:①酵母菌、②乳酸菌、③衣藻、④流感病毒.下列有关说法正确的是( )
A.从生态系统的成分看,①②是分解者,③是生产者
B.从生物的分类看,①②属于真菌,③属于植物。
C.从免疫学角度和传染病角度看,④分别是抗原和传染源
D.从结构和成分看,①②③具有成形的细胞核,④不具有细胞结构
同类题5
某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中,哪一类生物数量最少?( )
A.浮游植物
B.浮游动物
C.肉食小型鱼
D.肉食大型鱼
相关知识点
生命系统的构成层次
生态系统
生态系统的成分
能量流动和物质循环