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初中科学
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某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,青蛙、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是_____。
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是_ __。
(3)蜜蜂的身体可分为_____、_____、_____三部分。
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-09-22 04:08:57
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同类题1
经过几年的努力,宁波市于2001年完成了陆生野生动物资源的调查工作,据调查,宁波市目前有云豹、豹、黑鹿、黑鹳、白颈长尾雉、白鹤、白肩雕等国家一级保护动物7种;有镇海棘螈、虎纹蛙、穿山甲、猕猴、白瑟鹭等国家二级保护动物58种;有大树蛙、眼镜蛇、五步蛇、狐、青头潜鸭等省级重点保护动物48种;另外,还有约300种省级一般保护动物。
(1)云豹、黑鹿、穿山甲、猕猴、狐属于_____________类动物;
(2)眼镜蛇、五步蛇属于_____________类动物;
(3)白颈长尾雉、白鹤属于_____________类动物。
同类题2
“西湖鸳鸯也有身份证啦”!据报道,2018年6月,工作人员为西湖鸳鸯戴上能辨识身份的脚环和GPS卫星跟踪仪,以便实时掌握鸳鸯在西湖水域的活动规律。
(1)甲图中的雄鸳鸯羽毛鲜艳,极易辨认,这种性状是由___决定的。
(2)乙图表示青蛙与鸳鸯的特征关系,阴影部分表示___(填字母)。
A.体内受精
B.体温恒定
C.体表裸露
D.有脊椎骨
(3)西湖水域中的所有鸳鸯可以看作是一个___(选填“种群”或“群落”)。
(4)繁殖季节鸳鸯以动物性食物为主,有时会到水域附近的水稻田里觅食,如稻叶上的蜗牛。据此写出有关的一条食物链___。
同类题3
图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( )
A.卵生
B.用肺呼吸
C.体温恒定
D.具脊椎骨连接而成的脊柱
同类题4
地球上存在着各种各样的生物,它们构成了多姿多彩的生物界.
(1)生物种类具有多样性,根据动物体有无脊椎骨,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,金鱼、蚯蚓、蝴蝶三种动物中,属于脊椎动物的是________;
(2)目前,针对“物种多样性与生态系统稳定性的关系”主要有以下两种观点:
观点一:生态系统稳定性取决于物种的多少,物种较多的生态系统较容易保持相对稳定;
观点二:物种多样性只有在一定限度内才能使生态系统保持稳定,超越该限度后,物种的增加反而会削弱生态系统的稳定性.
下列是科学家通过研究获得的部分证据,其中支持观点一的有________(可多选)
A、在模拟的干旱环境中,某些物种少的群落稳定性比物种多的更高;
B、物种少的岛屿比物种多的岛屿更容易受到外来物种的入侵而遭到破坏;
C、自然界存在着稳定的简单生态系统,也存在着不稳定的复杂生态系统;
D、物种少的寒带生态系统比物种丰富的热带生态系统受种群数量变化的影响更大;
E、为防治害虫而大量使用农药,结果害虫及其天敌被灭绝,导致生态系统稳定性降低.
同类题5
根据动物分类知识回答下面问题
我们根据动物体内有无
,可将动物分成
和
,其中脊椎动物可分为五大类:(1)体表被毛,胎生,哺乳的的是:_____________;
(2)体表有羽毛,体温恒定,卵生的是:_____________;
(3)体表有鳞片或甲,适应陆地生活,卵生,的是:_____________;
(4)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可上陆生活,用肺呼吸的是:____________;
(5)体表有鳞片,终生生活在水中,用鳍游泳的是:____________。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
常见的脊椎动物
动物的分类