刷题首页
题库
初中科学
题干
如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。下列说法正确的是()
A.②为蛹期,③为幼虫期
B.家蚕的发育过程是①→②→④
C.为提高蚕丝产量,应延长②时期
D.①→②→③→④可表示蝗虫发育过程,并且③期对农作物的危害最大
上一题
下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 02:59:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
地球上存在着各种各样的生物,它们构成了多姿多彩的生物界.
(1)生物种类具有多样性,根据动物体有无脊椎骨,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,金鱼、蚯蚓、蝴蝶三种动物中,属于脊椎动物的是________;
(2)目前,针对“物种多样性与生态系统稳定性的关系”主要有以下两种观点:
观点一:生态系统稳定性取决于物种的多少,物种较多的生态系统较容易保持相对稳定;
观点二:物种多样性只有在一定限度内才能使生态系统保持稳定,超越该限度后,物种的增加反而会削弱生态系统的稳定性.
下列是科学家通过研究获得的部分证据,其中支持观点一的有________(可多选)
A、在模拟的干旱环境中,某些物种少的群落稳定性比物种多的更高;
B、物种少的岛屿比物种多的岛屿更容易受到外来物种的入侵而遭到破坏;
C、自然界存在着稳定的简单生态系统,也存在着不稳定的复杂生态系统;
D、物种少的寒带生态系统比物种丰富的热带生态系统受种群数量变化的影响更大;
E、为防治害虫而大量使用农药,结果害虫及其天敌被灭绝,导致生态系统稳定性降低.
同类题2
自从学习了《观察蜗牛》这部分内容后,小明和小红对蜗牛产生了浓厚的兴趣。经过几天的野外观察后,他们发现,蜗牛喜欢在
(填“白天”或“夜间”)出来找食物吃,喜欢栖息在
处,它主要以
为食,所以说蜗牛对农业是有
(填“益”或“害”)的。
同类题3
在“观察蜗牛的运动”活动中,我们要探究的问题比如:
(1)蜗牛有视觉吗?在_______(选填“LED光源”或“白炽灯光源”)台灯灯光下,用书本遮一部分灯光,将一只蜗牛放在明暗交界线上,使它的一半身体处于阴影中,观察到蜗牛向着暗处爬去,说明蜗牛有视觉。
(2)蜗牛会嗅,会尝吗?用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前面3厘米处,蜗牛有反应吗?在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液,蜗牛会怎样行动?
反思与评价:指出上述实验过程的一处不足之处:_______。
改正不足之处后,由实验结果得出结论:蜗牛有视觉、嗅觉、味觉。由此,我们可以知道:蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的_______反应。
同类题4
在蝗虫的生长发育过程中必须蜕皮的主要原因是其体表的外骨骼能保护和支持内脏。(______)
同类题5
如图分别是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔,请根据所学知识回答问题:
(1)四种动物中属于最高等的脊椎动物的是____。
(2)青蛙的幼体(蝌蚪)用____呼吸,在水中生活,而青蛙主要用____呼吸,能够在陆地生活,这是两栖类动物的典型特征。
(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征,属于节肢动物中的____类。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
常见的无脊椎动物