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初中科学
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下列属于同一结构层次的是( )
A.梧桐树 橘子的果实
B.肱二头肌 神经细胞
C.番茄表皮 血管内表皮
D.心脏 运动系统
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-17 02:42:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请阅读下列资料,回答有关问题
三角梅花朵很小,没有香味,但紧贴花瓣的苞片增大,并“染”上红、黄、白等多种颜色,使之酷似美丽的花瓣。这样,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的难题。
(1)构成三角梅植株结构和功能的单位是_____________。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了_____________。
同类题2
下列关于在太空中培育的番茄试管苗的叙述不正确的是( )
A.这些番茄试管苗能由小长大是细胞的分裂、生长、分化的结果
B.这些番茄试管苗都具有细胞结构和遗传物质
C.番茄试管苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成的
D.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体
同类题3
有关结构层次,由小到大排列顺序正确的是( )
A.细胞—组织—系统—器官—个体
B.基因—DNA—染色体—细胞核
C.溶液—溶质—溶剂
D.宇宙—银河系—太阳系—地月系
同类题4
豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于_____.
(2)图A中胚的组成包括______填图中的序号);A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是______,将来发育成大豆的___;种子萌发所需要的环境条件有___.
(3)E是由D中的______发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的两个生理过程是_____.
同类题5
下列选项中与概念图吻合的一项是( )
A.a-大脑、 b-小脑、c-脑干
B.a-染色体、 b-DNA、 c-基因
C.a-组织、 b-器官、 c-系统
D.a-种子植物、 b-裸子植物、 c-被子植物
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
结构与层次