近日，市场上出现了一种 “ 自发热内衣 ” ，小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑。他认为，能量不能凭空产生，如果内衣发热，其内能一定是通过其他能的转移或转化而来的。接着在查阅资料时发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来。为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持 20℃ 不变。由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿。经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过 4℃ ，半小时平均升温值小于 3 ℃ 。请问：
（1）小黄选用三块相同的内衣样品做实验，其目的是________ 。
（2）样品内衣增加的内能是________ 能转化而来的。
（3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？________

袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了重大贡献，袁隆平研究的科学内容从知识属性的角度来看，主要属于科学学科的哪一分支领域（）

A．物质科学	B．生命科学
C．地球和宇宙空间科学	D．科学探究

下列有关生物体的“方向”、“顺序”和“层次”的判断正确的是( )

A．人体心脏内血液流动的方向是：心室→心房→静脉

B．松树体内水分输送的方向是：叶→茎→根

C．人的生殖发育顺序是：胚胎→受精卵→胎儿

D．构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体

小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜 角度θ	纸片被吹起 的角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°

 
（1）实验中，小明是通过观察________来知道风扇产生的空气流动强度的。
（2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为__________的两次实验数据。
（3）根据序号为1、2的两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与________有关。

下列说法不正确的是（）

A．在学习生活和科学研究中，成功者往往是善于观察的人

B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断

C．借助各种仪器可大大扩大我们的观察范围

D．在实验中，我们常常要用一些测量工具对物体进行测量