在家庭装潢时需要两卷细铜丝，王师傅买了两卷不同规格的细铜丝，一卷的商标上标注了铜丝直径d₁=0.8mm，另一卷上的产品说明标签已脱落，此时王师傅身边没有刻度尺，能否利用较为简易的方法测出另一卷铜丝的直径？试写出你的测量步骤，并用字母表达另一卷铜丝的直径d₂。
（1）__________________________________________________________________；
（2）__________________________________________________________________；
（3）__________________________________________________________________。

对需要测量的科学量进行估计，是同学们应具有的科学基本技能之一。下面是七年级学生对自己身上的某些量的估计，其中，明显不合理的是（）

A．身高大约160cm

B．身体体积大约是50dm3

C．体温约37℃

D．手指甲宽度约为1mm

某同学为了测出细铜丝的直径，先将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用最小刻度是1毫米的刻度尺测得铜线圈的总长度为70．5毫米，则细铜丝的直径为_________毫米。

（1）如图甲所示的体温计的示数是__℃。

（2）如图乙所示，木块的测量值是__cm。
（3）用10mL量筒量取液体如图丙所示，请读出所量液体的体积数为__mL。然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平衡，仰视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，则从量筒内倒出液体的体积__4mL(填“＜”“＝”或“＞”)。
（4）科学上有些量的大小不容易直接观测，但它变化时可引起其他量的变化，就容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器是利用这种思路制作的是_____

A．量筒

B．刻度尺

C．温度计

下图所示的四个图中，能正确测出锥体的高的方法是（）

A．

B．

C．

D．