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初中科学
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感受身边的科学――质量为1.5×10
6
mg的物体最可能的是()
A.一只母鸡
B.一头大象
C.一头奶牛
D.一只蚊子
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-04 07:44:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请补上下列各测量中的单位。
(1)周怡同学的身高为160__________________;
(2)一瓶农夫山泉水的体积为560____________;
(3)珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848_________
(4)一枚壹角硬币的直径是22.5_____________
(5)一间教室的体积为200__________________
(6)小明的体温是37_______________________
同类题2
生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一.凭你的生活经验,下列估计不正确的是()
A.一个茶杯的高度大约为0.15米
B.课桌高度约为750毫米
C.义乌盛夏中午室外温度可达38℃
D.教室内空气的体积约为35立方米
同类题3
小科一些物体进行测量得到数值,但忘记写上单位,请你补上合适的单位(或符号):
(1)小科自己的身高1.65________(2)圆珠笔的长度为13.6_________
(3)某位病人体温为39.3________(4)家庭桶装纯净水19___________
同类题4
下列四个数据中最符合实际的是()
A.一个苹果的体积约为1立方厘米
B.科学教科书长为3分米
C.洗澡用水温度接近70℃
D.教室里的课桌高度约为1.5米
同类题5
0.2分米3的水在约有( )
A.一滴水
B.一汤匙水
C.一茶杯水
D.一桶水
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
估测