刷题首页
题库
初中科学
题干
在科学研究中借助仪器是为了()
A.扩大观察范围和内容
B.完成观察任务
C.得到观察结果
D.延长观察过程
上一题
下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-08 08:34:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
科学研究中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。以下实验没有用到这种方法的是
A.通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱
B.通过海绵的凹陷程度来显示收到压强的大小
C.探究电阻的电流与其两端电压的关系,保持电阻的阻值不变
D.马德堡半球实验可证明大气压的存在
同类题2
做观察“种子的结构”实验时,在蚕豆种子的子叶上滴上碘液,两组同学分别观察到“变蓝”和“不变蓝”两种不同的现象,他们纠结着该记录哪个观察结果。你支持的做法是()
A.记录各自观察到的现象
B.都记录“变蓝和不变蓝”
C.根据老师说的结果记录“变蓝”
D.去网上查,记录权威网站上的观点
同类题3
观察图中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大?再动脑想一想,你用什么方法来证明你的判断?
______
同类题4
科学家牛顿发现万有引力,最初于()
A.观察
B.实验
C.调查
D.阅读
同类题5
下图中各个格子中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察,你认为空格中的脸部形态应是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
观察技能
用心观察
拓展观察力