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初中科学
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一位同学想测量自己教室里黑板的长度,他利用一把受潮膨胀的木尺测出了黑板的长度为3.9米。你认为黑板的实际长度是()
A.大于3.9米
B.小于3.9米
C.等于3.9米
D.不能确定
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-11 04:55:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
图(a)中,物体A长度为__________, 图(b)中,物体A长度为__________,
同类题2
某同学欲测量一根直的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.用刻度尺测出细铜丝的长度L
1
;
B.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈;
C.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L
2
;
D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
E.用铜丝的长度L
1
除以铜丝的圈数
n
,即得细铜丝的直径
d
。
(1)以上步骤中,错误的及没有必要的步骤有________(填字母)。
(2)错误步骤更正为:________。
同类题3
某同学用毫米刻度尺测量物体长度,测得四次数据时2.12厘米,2.25厘米,2.23厘米,2.24厘米,其中一次数据有错误,则这次测量的结果是多少________毫米
同类题4
如图所示,这把刻度尺的最小刻度值是_____,被测物体的长度是___cm.
同类题5
下列测量中采用了比较合理的方法的是( )
A.测量科学课本一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以200
B.测乒乓球的直径时,直接测量就可以了
C.测量地图上铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量
D.测数学书中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以100
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量