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爱迪生测灯泡的体积
有一次，爱迪生拿了一个有孔的废灯泡，交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的体积是多少。阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造了一年，数学程度相当不错，他拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画了剖视图、立体图，还列了一道又一道的算式。一个小时过去了，爱迪生着急了，走近一看，哎哟，在阿普顿面前，好几张白纸上写满了密密麻麻的算式。爱迪生微笑着说，何必这么复杂呢？然后告诉了阿普顿测量的方法，阿普顿恍然大悟，不到一分钟就测出了灯泡的体积。

简要说出爱迪生测灯泡体积的方法。
（1）写出所需的器材：_________________；
（2）写出简要的实验步骤：A、__________________________；
B、______________________；
（3）请你对上述小故事作一个评价，说出你心中想说的话____________________________。

三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中________同学读数正确，量筒中液体体积为________mL。

用量筒测量液体的体积时,小明采用俯视读法,读出液体的体积为60毫升,则此液体的真实体积比60毫升:（）

A．大

B．小

C．一样

D．都有可能

往量筒里加入一定量的液体，当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3mL，则实际倒出的液体体积

A．小于9mL

B．大于9mL

C．等于9mL

D．无法判断

甲、乙两名同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂，计算石块的体积为V₂－V₁。乙同学的做法则是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水完全浸没石块后记下水的体积V₁，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂，计算石块的体积为V₁－V₂。比较这两种方法，回答下列问题。
（1）你做此实验将选择的方法是________(填“甲”或“乙”)同学的做法。
（2）如果两名同学读数都是正确的，则他们计算出的石块体积可能不相等，较准确的是________(填“甲”或“乙”)。
（3）导致实验结果偏大的原因是___________________________。