生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确．的是（　　）

A．一个茶杯的高度大约为 0.15 米	B．课桌高度约为 800 毫米
C．教室内空气的体积约为 35 立方米	D．杭州盛夏中午室外温度可达 38℃

请补上下列各测量中的单位。
（1）周怡同学的身高为160__________________；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560____________；
（3）珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848_________
（4）一枚壹角硬币的直径是22.5_____________
（5）一间教室的体积为200__________________
（6）小明的体温是37_______________________

学校体育节，同学们参与了很多活动，小柯同学记录了以下数据但忘了写单位，
请加上单位，并利用测量知识，完成以下填空。

（1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为20_______
广播操比赛，两臂平展时的长度约为15_________________
（2）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550____________
（3）如图所示的温度计，表示体育节那天的气温，示数是：_________________
（4））运动时小明感觉到心跳加快，呼吸急促，体现了运动时，___________系统和呼吸系统的活动也会加快。

这个学期，同学们学会了使用天平、秒表、量筒、温度计等测量工具，使用测量工具时操作需规范，下列操作错误的是( )

A．称量前调节天平平衡时，发现指针偏在标尺中央的左边，应把右端的平衡螺母向右旋出一些

B．可以用秒表测量时间间隔

C．体温计可离开人体读数，普通温度计也可离开被测物质读数

D．用天平称量质量时，物体放左盘，砝码放右盘

有关人体的一些数据表述正确的是（）

A．一个中学生手掌宽度为2.5dm

B．四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约6m

C．人体感觉最舒适的环境温度约为37℃

D．PM10的概念定义是空气动力学直径小于或等于10mm的颗粒物