有一支刻度不清的温度计，将其玻璃泡插入冰水混合物时液柱的长度为2.5厘米;插入1标准大气压下的沸水中时液柱的长度为17.5厘米。当它的玻璃泡插入某液体中时，发现其液柱长度为5.5厘米，则被测液体的温度为（）

A．20℃	B．37℃
C．50℃	D．33℃

某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅资料得知17世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计（如图所示）：图中A为一小玻璃瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h。它是利用气体的热胀冷缩原理工作的。上端玻璃泡中留有少量空气。为了研究“伽利略温度计”，进行试验探究：
改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 


根据表中数据可推得： 
（1）当环境温度下降时，引起玻璃泡中的空气收缩，管内的液面因而会_________（填“升高”或“下降”）；玻璃管中的温度刻度值是_________  （填“上大下小”或“上小下大”）
（2）根据上述数据，兴趣小组制作的“测量装置”的水柱高度为40.6厘米时，则环境温度是_________ ℃。

生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。下列估计不正确的是( )

A．课桌高度约为 800 毫米

B．一盒牛奶的体积约 250L

C．人走一步的距离约 0.6 米

D．衢州盛夏中午气温可达 38℃

下表是几种物质的熔点，在南极进行科学考察活动时，应选用哪一种温度计来测量温度（　　）

物质	熔点/0C
固态煤油	-30
固态水银	-39
固态酒精	-114

 

A．水银温度计	B．煤油温度计
C．酒精温度计	D．水银温度计和煤油温度计都可以

对需要测量的科学量进行估计，是同学们应具有的科学基本技能之一。下面是七年级学生对自己身上的某些量的估计，其中，明显不合理的是（）

A．身高大约160cm

B．身体体积大约是50dm3

C．体温约37℃

D．手指甲宽度约为1mm