经常熬夜会导致人体的生物钟紊乱，那么记忆力是否会下降呢？某同学做了如下探究：
①将2只健康老鼠（年龄、大小、性别等条件均相似）饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A号、B号。
②利用遮光布和灯光等方法打乱A号老鼠的“生物钟”，B号老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其他条件都相同。
③饲养一段时间后，让A、B两只老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5h后，让A、B两只老鼠第二次走原来的迷宫，获得数据见下表：

老鼠	老鼠走迷宫所用平均时间/s
	第一次	第二次
A号	90.22	83.53
B号	35.40	18.25

 
⑴B号老鼠在该实验中的作用为 。
⑵该实验方案存在的不足之处为  。
⑶完善实验方案后重新实验，若所测得的实验数据与上表数据基本相同，则根据实验结果，我们可以发现 （填“A”或“B”）号老鼠的记忆力较差。

聂利发现蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有扇动，但她仍能听到嗡嗡声。双翅不动声音哪里来？小聂利开始了对蜜蜂发声的实验研究。
实验一：她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音；她剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。上述两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，得到相同结果。
实验二：为了探究蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。她进一步实验。a、用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了；b、找来一些完好蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有嗡嗡声；c、反复做了10次，结果都一样。
根据以上描述，回答以下问题：
（1）实验一中，聂利多次重复实验的目的是_________________；
（2）实验二a、b实验中，刺破小黑点的蜜蜂与_____________进行对照；
（3）上述事例告诉我们________(选填序号)。
A．书上说的绝对没错    B．科学结论可能会随时间发生变化
C．实验与思考可以促进科学进步

贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量，下列做法或说法正确的是（ ）

A．下雨时将雨量器搬放到室外，不下雨时搬到室内

B．降水过后，直接从雨量器上读取降水量

C．降水量的单位为毫升

D．将雨量器水平放置于平坦开阔地

体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小明发现男女同学组的篮球落地后反弹的高度不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？ 
小明用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球,在水泥地面和木制地板上进行了多次实验。通过实验,得到的实验的平均数据如下表:

实验序号	球的型号	静止下落高度/厘米	地面材料	反弹高度/厘米
1	#7	120	木质	80
2	#7	120	水泥	90
3	#7	150	水泥	110
4	#6	120	木质	80

 
（1）完成该实验需选用的测量仪器是________。   
（2）小明选用实验序号1、3两组数据进行分析，请你判断是否合理，并说明理由：________。   
（3）分析实验数据，可得到的结论是________。

有一个量筒和一个量杯的量程都是100 mL（设到量程的高度都是h），如果倒入25 mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面将___h／4，对量杯而言，液面的高度将___h／4。（填“大于”“小于”或“等于”）如果它们最小刻度都是5 mL，则当所测液体体积较大时，选用_____测量要准确。小刚在量取的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体 __（填“大于”“小于”或“等于”）25 mL。