燃烧的蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
（问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
（实验）
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证假设____(填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论，原因是__________________________________________________。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片没有出现水雾，说明白烟不是__________________。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃了，说明白烟具有可燃性，这是为假设____提供了证据。同时可以排除假设____，因为______________________________________________。

用下面的装置将一定量的CO₂和CO的混合气体进行分离和干燥。（图中a、b均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭。仪器的固定装置已省略）请选择最适宜的试剂，完成上述实验，可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊溶液。

（1）已知分液漏斗中加的是稀硫酸，可知甲、丙两装置中盛放的分别是   ；打开活塞ad，关闭活塞bc，通入混合气体后，若乙装置中的现象是   ，说明甲装置中反应充分，此步实验后收集到的气体是 。
（2）在甲装置的分液漏斗中加入试剂稀硫酸或稀盐酸，关闭活塞bc，打开活塞ad，再经过丙装置后即可收集到另一种气体。此步实验中发生的反应方程式为 。

下列物质中都含有水蒸气，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠干燥固体的是 ( )

A．SO2

B．HCl

C．H2

D．CO2

某气体可能由CO、CO₂、H₂、HCl中的一种或几种组成。为研究其组成，某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去)。

请回答：
（1）若该气体中含有H₂，则能观察到的实验现象是_____________________________；
（2）装置B和装置D的作用是________________________________________________；
（3）按上述装置进行实验，观察到A处没有明显现象，由此你能确定气体中CO₂是否存在吗？___________（填“能”或“不能”）。
（4）请指出实验中的不足之处：______________________________________。

某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
（实验验证）
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到________________，证明有水生成。
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为______________________________________________________。
（3）小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后___________________________________________________，析出了氢氧化钙。同学们又用图甲所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20 mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的_________________。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳，他们设计了如图乙所示的实验。
（实验验证）
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是__________________________________________。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是_______________________。
（拓展应用）含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是________________________。