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初中科学
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测量苹果的长度,图中苹果的直径为__________厘米。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-11 04:11:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为了测量一枚1角硬币的厚度,某科学兴趣小组的四位同学提出了不同的测量方法。要使测量结果更准确,你认为正确的方法是
A.用刻度尺仔细测量一枚硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量一枚硬币的厚度,然后求平均值
C.用刻度尺测量叠加起来的10枚相同的1角硬币的总厚度,然后除以10,即求得一枚1角硬币的厚度
D.用刻度尺分别测量10枚相同的1角硬币的厚度,然后求平均值
同类题2
如图所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈,总长度为______________厘米,铜丝的直径是________________毫米。
同类题3
2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。对人体健康和大气环境质量的影响很大。由以上信息可知:( )
A.PM2.5监测指标是微粒的质量单位
B.PM2.5监测指标是微粒的体积单位
C.PM2.5监测指标是微粒的长度单位
D.PM2.5监测指标是微粒的重力单位
同类题4
如图,测量一圆硬币的直径,下列方法正确的是()
A.
B.
C.
D.
同类题5
“光年”是常见的天文学单位,它表示什么物理量的单位()
A.时间
B.速度
C.体积
D.长度
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量