下列实验中与其它三个所采用的研究方法不同的是（）

A．甲：研究影响动能大小因素	B．乙：研究植物的蒸腾作用
C．丙：研究宇宙膨胀和星系运动的特点	D．丁：证明动物呼吸需要氧气

某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验：他将干燥的小麦种子随机分为等量的三组，分别放入透气的纱布袋里，放在盛水烧杯的不同高度处（如下图所示），过了几天后发现在水面处的一组小麦萌发良好，而另外两组几乎没有萌发，这实验说明小麦萌发需要 （   ）

A．温度、水分

B．空气、水分

C．水分

D．空气

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B	3	培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃
C	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布–10℃
D	3	培养皿中的种子被水淹没20℃

 
（1）用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是________对种子萌发的影响。
（2）探究水分对种子萌发的影响，应选用________两组培养皿做对照实验。
（3）本实验设计中存在的不足之处是________。
（4）如果选择上表中的最佳实验条件进行实验，结果种子未能萌发，对此应从什么方面寻找原因？________
（5）如要测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中？________
（6）若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验。
第一步：配制营养液
第二步，取两个烧杯编号E、F之后，各垫上纱布，再放入一定数量的种子
第三步：定期往E烧杯中滴加营养液，往F烧杯滴加________，并将其置于适宜的温度下。
第四步，几天后观察萌发情况
对于种子萌发的情况，预期的结果是________。
（7）种子萌发生长出的茎和叶，是由胚中的________发育而来。

人在水中会下沉，却能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液体的密度有关？小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥（不溶于水），想通过实验来验证猜想．

（1）用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F₁，这就是橡皮泥受到的_____。
（2）把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F₂，求出橡皮泥受到的浮力F_浮=_____。
（3）接下来应进行的操作是：_____，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力．
（4）比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小，若两个力的大小_____（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关。
（5）由于橡皮泥的形状容易发生变化，小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关，要继续验证这个猜想，她只需要改变这块橡皮泥的_____，重复上面步骤中的_____（填一个序号），通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关．

红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：

液体	皂泡
管子直径（㎜）	3	5	10	20	50
泡泡产生的情况	容易	较易	较难	难	不产生

 
① 分析以上实验结果，你得到的结论是：
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②对此问题，请你另外提出一种猜想：
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