做某实验需要量取45mL的水，最好选用下列仪器中的

A．100mL的量筒	B．10mL的量筒
C．100mL的量筒和滴管	D．50mL的量和滴管

想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。小明整理了测量过程中由于操作不当引起的结果误差，请你分析测量结果填入下表（填：“偏大”或“偏小”）

操作	测量结果
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的身高	_____
测量金属丝直径，没有紧密缠绕金属丝	_____
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	_____
用量筒量取液体时俯视读数	_____

 

生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是( )

A．一个茶杯的高度大约为0.15米

B．课桌高度约为750毫米

C．台州盛夏中午室外温度可达38℃

D．教室内空气的体积约为35立方米

（1）如图1所示，木块的长度是____________，如图甲所示的温度____________；

（2）试按照温度计的使用步骤，把下面的操作依次排列为 _________________________．

A．取适当的温度计

B．估测被测物的温度

C．让温度计与被测液体接触一定的时间

D．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中

E．取出温度计

F．观察温度计的读数

（3）小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴断续地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了测算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了秒表、量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音开启秒表计时，并数“l”，一直数到40时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为12s，量筒里水的体积是10mL。一昼夜要浪费的水量是___L，这是多大的浪费啊。

原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精的体积（    ）

A．大于15毫升	B．等于15毫升
C．小于15毫升	D．无法确定